Moodle 


La palabra Moodle,en inglés, es un acrónimo paraEntorno de AprendizajeDinámico Modular, Orientado aObjetos. También es un verbo anglosajón que describe elproceso ocioso de dar vueltassobre algo, haciendo las cosascomo se vienen a la mente... una actividad amena que muchas veces conlleva al proceso de
introspección retrospectiva y, finalmente, a la creatividad Zapata,  (2010)

Características: 

• Se basa en una aproximación constructiva del aprendizaje

enfatizando que tanto los estudiantes como los

profesores pueden contribuir a la experiencia educativa

de varias maneras, ya sea comentando entradas de bases

de datos o trabajando colaborativamente en una wiki. 

• Forma parte de una gran comunidad en constante

crecimiento, haciendo el sistema muy dinámico. 

• Existen alrededor de 20 tipos diferentes de actividades

disponibles en Moodle: foros, glosarios, wikis, tareas,

quizzes, encuestas, bases de datos (entre otras) y cada una

puede ser adaptada a las necesidades propias de cada

curso.  

Ventajas: 

Señalan Garcés Argüello & Rivera Enríquez, (2010) y

Guardia, (2010), las ventajas que ofrece esta plataforma: 

• El profesor tiene absoluto control sobre los contenidos

del curso. 

• Normalmente, se establecen plazos de entrega de

actividades y el profesor monitorea el desarrollo. 

• Permite colocar como recurso enunciados de exámenes, y

la posibilidad de subir su resultado como archivos

adjuntos, con horario de plazo de entrega.  

• Completa información del trabajo realizado por los

alumnos. 

• Reutilización de los cursos.

• Posibilidad de compartir cursos y/o recursos.

• Posibilidad de crear cursos conjuntamente con otros 

compañeros profesores del mismo o diferente centro.

Desventajas  

• Prescinde de algunas herramientas pedagógicas, como

por ejemplo crucigramas y juegos de roles (role playing).  

• Su interfaz necesita mejorarse. 

• Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en 

dónde se esté alojando la instalación de Moodle